С 1 сентября 2025 года программу «ДосболLIKE» планируется внедрить во всех школах и колледжах страны.
Благодаря антибуллинговой программе « ДосболLIKE » казахстанские школьники стали спокойнее и дружелюбнее, утверждают в Министерстве просвещения РК, передает корреспондент Total.kz.
«Результаты апробации программы « ДосболLIKE » в 2024-2025 годы показали положительную динамику: повысился уровень доверия в школьной среде, снизилась агрессия, возросла вовлеченность учащихся и педагогов. Сформировалась культура нетерпимости к буллингу и улучшилась психологическая атмосфера», — сообщили в Министерстве просвещения РК, отвечая на запрос редакции Total.kz.
В ведомстве напомнили, что разработчиком и исполнителем программы является некоммерческое акционерное общество «Национальный научно-практический институт благополучия детей «Өркен» при Министерстве просвещения РК. Программа стартовала в Казахстане в 2024 году, разработана на основе международных и отечественных нормативно-правовых актов с учетом мировых практик, реализуется на бесплатной основе и не предусматривает государственного финансирования.
Для апробации Министерство просвещения выбрало девять регионов, опираясь на статистику правонарушений среди несовершеннолетних. В свою очередь, управления образования этих регионов определили 50 школ для участия в программе. В рамках пилотного проекта школы выстроили систему профилактики буллинга, включающую создание антибуллинговых команд, регулярную диагностику и мониторинг психологического климата, обучение педагогов и сотрудников, а также проведение информационных кампаний для всех участников образовательного процесса. Особое внимание уделяется зонам риска, вовлечению родителей через Центры поддержки, а также активному участию школьного самоуправления.
«Лучшие практики выявлены в школах Астаны, Алматы, области Абай и Жамбылской области. Использовались алгоритмы: жалоба — анализ — план помощи — наблюдение. Особенно успешна модель с участием антибуллинговых команд и постнаблюдением», — утверждают в Министерстве просвещения РК.
Отмечается, что обучающие модули программы «ДосболLIKE» оказали заметное влияние на всех участников образовательного процесса. У педагогов, как отмечается, повысилась «профессиональная осведомленность в вопросах профилактики и реагирования на буллинг, улучшились навыки эмоциональной поддержки учащихся», а родители стали «более вовлеченными и информированными, что укрепило партнёрство между семьей и школой». Их отношение к образовательному учреждению стало более позитивным. В целом в школьной среде «наблюдается снижение уровня конфликтности, рост доверия и формирование устойчивой культуры нулевой терпимости к насилию».
«Наблюдается рост эмпатии, уважения, развитие саморегуляции и участие учеников в регулировании конфликтов. Педагоги пилотных школ отмечают, что проект успешно создает безопасную и доверительную атмосферу, где учащиеся чувствуют себя комфортно, обсуждая личные проблемы и выражая своё мнение», — подчеркнули в ведомстве.
С 1 сентября 2025 года программу «ДосболLIKE» планируется внедрить во всех школах и колледжах страны. В рамках реализации в течение 2025 года предусмотрено обучение 8 050 педагогов, психологов и классных руководителей, из них 2 169 специалистов уже прошли подготовку.
На сегодняшний день Национальный научно-практический институт благополучия детей «Өркен» собирает и анализирует данные из регионов, оценивает изменения в школьной среде и формирует соответствующие рекомендации. Ключевыми звеньями программы выступают школьные психологи и региональные Центры психологической поддержки, которые проводят постоянную диагностику и сопровождение участников процесса. Для обеспечения объективности используются анонимные опросы и цифровые формы обратной связи. Это позволяет своевременно выявлять проблемы и вносить коррективы в реализацию программы, пояснили в министерстве.
«Масштабирование на другие уровни непрерывной системы образования будет рассматриваться в июле 2026 года после итогов мониторинга внедрения в школах и колледжах», — следует из ответа ведомства.
Оценка эффективности программы «ДосболLIKE» будет основываться на комплексных показателях, отражающих реальные изменения в школьной среде. К ключевым индикаторам относятся:
- Снижение частоты случаев буллинга и кибербуллинга, зафиксированных через диагностику и анонимные каналы обратной связи.
- Укрепление чувства психологической безопасности у учащихся, особенно у представителей уязвимых групп.
- Рост эмпатии, доверия и взаимоуважения в школьном коллективе.
- Активная вовлеченность педагогов, родителей и учеников в реализацию программы и профилактические мероприятия.
- Динамика поведенческих изменений — снижение агрессии, конфликтности, формирование устойчивых социальных навыков.
Эти показатели позволят объективно отслеживать прогресс и своевременно адаптировать подходы, считают в министерстве.
