Новые целевые индикаторы для повышения качества образования внедрены в план развития Минпросвещения Казахстана, передает DKnews.kz.
В план развития Министерства просвещения РК включены новые целевые индикаторы, направленные на повышение качества среднего образования. Данная работа проведена по предписанию Высшей аудиторской палаты.
В феврале состоялся госаудит эффективности использования бюджетных средств, выделенных на развитие и повышение качества среднего образования. По итогам проверки ВАП поручила Минпросвещения усилить работу по достижению стратегических целей документов госпланирования в области образования.
Согласно указу Главы государства и Национальному плану развития РК до 2029 года, одним из ключевых приоритетов является рост функциональной грамотности школьников. Для оценки результатов предусмотрен ключевой национальный индикатор – уровень читательской, математической и естественно-научной грамотности учащихся по международному тестированию PISA.
Во исполнение поручения ВАП приказом министра просвещения данный индикатор был интегрирован в план развития ведомства на 2023-2027 годы и декомпозирован в планы развития региональных исполнительных органов.
Кроме того, предусмотрен индикатор по отслеживанию доли учеников, преодолевших пороговый уровень функциональной грамотности. Он направлен на повышение образовательных стандартов и обеспечение равного доступа к качественному среднему образованию по всей республике.
Дополнительные меры также были закреплены в постановлении Правительства от 25 апреля текущего года, которым внесены изменения в Концепцию развития образования до 2029 года. В числе новшеств: распространение передового опыта «Назарбаев Интеллектуальных школ» и развитие опорных школ, а также усиление системы профессионального роста педагогов.
Все принятые меры позволят усилить работу по достижению приоритетных целей государственной образовательной политики. Исполнение других поручений по итогам госаудита остается на контроле ВАП.
ВАП образование целевые индикаторы PISA национальный индикатор
